Можеш сам - навчи й інших

      Сьогодні провела майстер-клас " Я хочу зробити навчання своїх учнів цікавим" для вчителів ІІ категорії та вчителів-початківців для покращення навиків роботи з онлайн ресурсами та SMART дошкою. 

Присутні вчителі вчилися створювати:

- тести на безкоштовному інтернет сервісі "Майстер-Тест"      http://master-test.net

 - інтерактивні вправи на сервісі LearningApps.org  https://learningapps.org

 - яскраві хмари слів різної форми  на багатофункціональному  сервісі  Word Art     https://wordart.com/create

Гадаю, що отримані знання на майстер-класі зроблять навчання учнів нашої школи цікавим.

Шпаргалка для написання твору-роздуму

Для багатьох абітурієнтів твір-роздум на ЗНО є чимось незбагненним, та немає абсолютно ніякого уявлення як його писати. Дана шпаргалка адопоможе при написанні твору, адже вона містить зразки слів-виразів, на основі яких можна самостійно написти класний твір.

Спеціальні слова-вирази у твоі-роздумі :

Теза:

• Я думаю,….
• Я вважаю,….
• Мені здається, що….
• На мою думку….
• На моє переконання,….
• Мій погляд на цю проблему такий:…

Аргументи:

• Я так вважаю, тому що….
• Чому я так думаю? Тому що….
• Аргументом на користь моєї думки може бути те, що….. …

До того ж….

• Довести своє твердження я можу такими аргументами: по-перше,…., а по-друге,…..
• На користь моєї думки можу навести такі аргументи:….
• Моє переконання грунтується на тому, що, по-перше…., а по-друге,…..
• Хоч моя думка, можливо, видається дивною, спрою перконати вас такими аргументами:…

Приклади:

• Скарбниця світової літератури дає багато прикладів щодо порушеної проблеми.
• На згадку приодить герой…
• У зв*язку з порушеною проблемою хочеться згадати твір…
• Яскравим прикладом саме такого розуміння……особсто для мене є…..
• Проблема…..дуже актуально., тому багато прикладів для її розв*язання дає саме життя.
• Говорячи про…., не можна не згадати….
• Повертаючись до думки про…., можу навести такий приклад:….
• Як я вже зазначав,….
• Щодо цього яскравим прикладом є образ….з твору….
• Тема мого роздуму порушується у творі…. Там…..
• Найкращо. Ілюстрацією такого розуміння проблеми є герой….з твору…..
• Істрорія також дає багато прикладів….
• Один із них…..
• Згадаймо постать видатного…..
• Захоплює цого….
• Хоча мій власний життєвий досвід ще порівняно малий, можу сказати, що….
• Хочу навести приклад із власного життя….

Висновок:

• Отже,можна дійти висновку, що….
• Підсумовуючи, можна зазначити:…..
• Таким чином, можна зробити висновок, що….
• Отже, бачимо, що….
• На завершення свого роздуму, підсумую:…..

Вирази-зв*язки:

• По-перше, по-друге….
• Повертаючись до думки про…., хочу зазначити, що….
• Як я вже стверджував,….
• Як уже зазначалося,….
• Як можна побачити,….

Дана шпаргалка може швидко допомогти вам із твором. Коли є бажання потреба час, то рекомендуємо ознайомитися із більш детальною інструкцією написання твору-роздуму у форматі ЗНО –  http://zno.if.ua/?p=357

На допомогу одинадцятикласникам

Приклади з літератури для написання власного висловлення

Ця невелика добірка прикладів з української літератури неодмінно стане у нагоді школярам і випускникам. При написанні шкільних творів добре послатися на котрийсь із літературних прикладів, а на ЗНО однією із вимог до власного висловлення є наявність у ньому прикладу з літератури.

Із цим матеріалом підібрати необхідний приклад буде легше. 

Самоосвiта

Експрес-уроки української мови Олександра Авраменка

Урок 118. Потерять дар речи – як сказати українською?
Урок 117. Що таке звитяга?
Урок 116. Хороший фільм чи гарний?
Урок 115. Насильно мил не будешь – як сказати українською?
Урок 114. Вулиця Івана ФранкО чи ФранкА?
Урок 113. Лавка чи крамниця?
Урок 112. З днем народження! – з великої чи з малої літери?
Урок 111. Чи може вулиця НОСИТИ ім’я?
Урок 110. У місті Харків чи в місті Харкові?
Урок 109. Їздять в авто чи в авті?
Урок 108. Сукня від кутюр чи от-кутюр?
Урок 107. Дніпровці чи дніпряни?
Урок 106. Що означає “у чорта на куличках”?
Урок 105. Хто крайній чи хто останній у черзі?
Урок 104. Холостяк чи парубок?
Урок 103. фаховИй чи фАховий?
Урок 102. Копія вірна чи згідно з оригіналом?
Урок 101. Звук і буква Ґ

Урок 100. З другого боку чи з іншого боку?
Урок 99. По четвергаМ чи по четвергаХ?
Урок 98. Чому не можна сміятися НАД друзями?
Урок 97. Свято відмічають чи відзначають?
Урок 96. Навчаємося мови чи мові?
Урок 95. З Парижу чи з Парижа?
Урок 94. Рівень високий чи великий?
Урок 93. Вірогідний, достовірний, імовірний – чи одне й те саме?
Урок 92. Вибирати чи обирати?
Урок 91. Українською, по-українськи чи по-українському?
Урок 90. Входить во вкус – як сказати українською?
Урок 89. Чи треба ставити крапку після заголовка?
Урок 88. Чи українське слово ЖДАТИ?
Урок 87. Чи є в Україні “губернатори”?
Урок 86. Мати чи матір – як правильно сказати?
Урок 85. Паска, Пасха чи Великдень?
Урок 84. Сто грам чи сто грамів?
Урок 83. ІгорЕвич чи ІгорОвич?
Урок 82. Продавчиня чи продавщиця?
Урок 81. Не бачимо ОДИН одного чи ОДНЕ одного?
Урок 80. Поверхневі знання чи поверхові?
Урок 79. Взгрустнулось – як сказати українською?
Урок 78. Горяща путівка – як правильно сказати?
Урок 77. Нехай буде гречка, аби не суперечка
Урок 76. Бути правим чи мати рацію?
Урок 75. Жилий чи житловий будинок?
Урок 74. ЇХ речі чи ЇХНІ речі?
Урок 73. ВишИваний чи вишивАний?
Урок 72. Щиро Ваш … Віталій Кличко (кома чи тире?)
Урок 71. Процент чи відсоток?
Урок 70. Ціни дешеві чи низькі?
Урок 69. Не у двОХ тисяч третьому році!
Урок 68. У степу і хрущ – м’ясо!
Урок 67. Слова сКУРпульозний у нашій мові немає!
Урок 66. Брюки чи штани?
Урок 65. Плітки поширюють чи розповсюджують?
Урок 64. 5 копІйок чи 5 копійОк?
Урок 63. Встречают по одежке… – як сказати українською?
Урок 62. Піцерія, начинка, піала – як правильно наголошувати ці слова?
Урок 61. Брезгливый, курносый, мнительный – як сказати українською?
Урок 60. Стати в нагоді чи стати в пригоді?
Урок 59. БутИк чи бутІк?
Урок 58. З якого віку треба звертатися на ви до незнайомців?
Урок 57. ТоргОвельний чи торгІвельний центр?
Урок 56. Завдяки чи дякуючи старанню?
Урок 55. Типовий суржик у виконанні письменниці…
Урок 54. Коли ми любимо, а коли кохаємо?
Урок 53. Ходять у пальтО чи в пальтІ?
Урок 52. Будь ласка чи прОшу – який варіант правильний?
Урок 51. Востребованный, косноязычный – які ж українські відповідники?
Урок 50. Чому не варто “поступати” до вузу?
Урок 49. Питання чи ЗАпитання?
Урок 48. Сходи ЗА хлібом чи ПО хліб?
Урок 47. Не лягайте “біля” 11-ої ночі спати!
Урок 46. Ви добре виглядаєте – чи правильно так сказати?
Урок 45. Як звернутися до незнайомої людини?
Урок 44. Грати можна у футбол, а ґрати чіпляють на вікна!
Урок 43. ХоБі чи хоББі?
Урок 42. Піти ЗА хлібом чи ПО хліб?
Урок 41. День відкритих дверей чи відчинених?
Урок 40. ВипАдок чи вИпадок, зрУчний чи зручнИй?
Урок 39. Чим відрізняються слова “ложа, ложе, лоджія”?
Урок 38. Три фахівця чи три фахівці?
Урок 37. Змерзнути й замерзнути – одне й те саме?
Урок 36. Чим відрізняються рукавиці від рукавичок?
Урок 35. У Фейсбуку чи у Фейсбуці?
Урок 34. Забудьте слова “оточуючий” і “природнІЙ”!
Урок 33. Ніколи нікому не “задавайте” питань!
Урок 32. “Лєснічна площадка” й “замочна скважина” – як правильно сказати?
Урок 31. Приймати участь чи брати?
Урок 30. Як правильно – у 2016 році чи 2016 року?
Урок 29. Чи можна вітати з “наступаючим” святом?
Урок 28. “ЛімузІн” О.Пономарьова, або Ще раз про “правило дев’ятки”
Урок 27. Чим литка відрізняється від гомілки?
Урок 26. Що ж насправді означає слово “відтак”?
Урок 25. Звертаючись, я кАжу Олег чи кажУ Олегу?
Урок 24. Що таке “вилиці”, “скроні” й “повіки”? 
Урок 23. Чому не треба святкувати саме “п’ятидесятиліття”?
Урок 22. Чому не варто “обезжирювати” молоко?
Урок 21. Кидатися в очі може тільки люте кошеня
Урок 20. Голосують чи галасують у Верховній Раді?
Урок 19. Цілуйте тата в коліщата! Що означає ця приказка?
Урок 18. Картини пишуть маслом чи олією?
Урок 17. Ніколи не треба “вибачатися”!
Урок 16. ГривнА чи гривнЯ?
Урок 15. Повістка дня чи порядок денний?
Урок 14. Посадка на поїзд (чи потяг?) продовжується чи триває?
Урок 13. Чому відповідь не може бути “вірною”, а дітей не можна “наказувати”?
Урок 12. Одержувати чи отримувати?
Урок 11. Відмінити урок чи скасувати?
Урок 10. Не розкидайтеся грішми чи грошима?
Урок 9. Коли рахуємо, коли гадаємо і коли ворожимо
Урок 8. Тільки не дивіться в нижню частину екранУ
Урок 7. Уживаємо ліки після їди чи після їжї?
Урок 6. На виплат і на протязі
Урок 5. Чи правильно ви називаєте час?
Урок 4. Заставляти й примушувати
Урок 3. Відкривати й закривати
Урок 2. В Україні чи на Україні?
Урок 1. Префікс най-.

Готуємося до ЗНО разом

ЗНО в картинках з української літератури

Інтерактивні таблиці з української мови

Таблиці з української мови

Фільми онлайн з української літератури відповідно до програми ЗНО

Таблиця за творами з української літератури

Перифрази й цитати про письменників

Готуємось до ЗНО укр.літ

Опорні схеми для підготовки до ЗНО з укр.мови

Безкоштовний посібник для підготовки до власного висловлювання

Запам'ятайте слова з наголосом на перший склад

Зустріч зі своїм колишнім учнем

Сьогодні в школі було проведено ряд заходів до Дня гідності та свободи. Педагог-організатор Ляшкова О.М. провела для учнів 7-9 класів зустріч за "круглим столом" з учасником АТО Білоусом Артемом. Я мала змогу поспілкуватися зі своїм колишнім учнем (ще довелося  бути його класним керівником) - сьогоднішнім героєм, який протягом 11 місяців був в зоні АТО. Своїми діями Артем довів, що він справжній патріот.  Хочеться в цей день згадати ще двох моїх учнів, однокласників Артема - Фалєєва Сергія та Козленка Олександра, які теж побували в зоні жахливих подій.

Я дуже щаслива, що вони живі та здорові.
Нам, вчителям, є ким гордитися. Ми виховали справжніх захисників. 

ЗНО- 2019

    У 2019 році зовнішнє незалежне оцінювання з української мови і літератури відбудеться 23 травня.

    Зміст сертифікаційної роботи з української мови і літератури визначено програмою зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури, затвердженою Міністерством освіти і науки України. Програму розроблено на основі чинних навчальних програм з української мови і літератури для загальноосвітніх навчальних закладів.

Програма ЗНО з української мови та літератури 2019 року

   Сертифікаційна робота з української мови і літератури налічує 58 завдань різних форм і складається з трьох частин: «Українська мова» (33 завдання), «Українська література» (24 завдання) і «Власне висловлення» (одне завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю). 

Характеристика сертифікаційної роботи

Критерії оцінювання

Онлайн ресурси

 1. http://testportal.gov.ua — офіційний сайт УЦОЯО (Українського центру оцінювання якості освіти)

2. http://mon.gov.ua/ — офіційний сайт МОН України

3. http://www.vstup.info/ — всі університети і спеціальності.

4. http://abit-poisk.org.ua — пошук абітурієнтів за прізвищем, балами, спеціальностями.

5. http://znoclub.com/ — великий сайт з порадами для абітурієнтів, новинами та корисними матеріалами до ЗНО.

6. http://forum.znoclub.com/forum/index.html — форум про ЗНО та вступ.

7. http://osvita.ua — цей сайт присвячений новинам про освіту.

8. http://osvita.ua/test/ — розділ osvita.ua, присвячений новинам про ЗНО-2018

9. http://zno.ua/ — тут про курси, новини, події для абітурієнтів та їхніх батьків, безкоштовні файли та тести.

10. http://www.parta.com.ua/ukr/ — великий інформаційний сайт про ВНЗ, ЗНО, курси.

Пожежна безпека

    Вогонь – древній і корисний друг людини. Але, якщо необережно поводитися із ним, він може стати найстрашнішим ворогом. Наслідком неправильної поведінки є пожежі.
    Слід пам’ятати, якщо пожежа трапилася, то потрібно не панікувати, а обов’язково звернутися до протипожежної служби.





Марафон загадок про пожежі
Я - пожежник-рятівник
Навчальний фільм для дітей "Правила безпеки - правила життя" https://www.youtube.com/watch?v=a_dlA0xHOC0&feature=em-subs_digest

На прохання моїх п'ятикласників

Шановні п'тикласники. На ваші прохання публікую ще ігри по темі "Будова слова". Бажаю успіхів та гарних вихідних!!!

Гра 1
Знайди спільний корінь

Пазл "Споріднені слова"

Розподіліть слова

9 листопада - День української писемності

Сьогодні в школі провела усний журнал "Від Нестора Літописця до сьогодення", дівчата з 7 класу представили танцювальний номер "Калина", після заходу всі дружно написали диктант Єдності (писали як учні, так і вчителі). Заключним етапом сьогоднішнього дня було проведення Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика.

Урок-подорож у 5 класі

Сьогодні урок української мови в 5 класі на тему "Будова слова. Тренувальні вправи" був проведений у вигляді мандрівки. Учні пройшли випробування на острові Теоретичному, бухті Ерудитів, острові Сомалійських піратів, острові Розумників та дійшли до острова Знань, де знайшли головний скарб - свої знання, за які отримали гарні оцінки.  Протягом уроку учні працювали на інтерактивній дошці, де виконували різноманітні завдання: складали пазли, виконували тести, розподіляли слова за правильністю написання префіксів та за будовою слова. Діти добре засвоїли тему, тому отримали гарні оцінки, а головне -  всі отримали задоволення.

Готуємося до контрольної роботи. Домашнє завдання
СКЛАДИ ПАЗЛИ

РОЗПОДІЛИ СЛОВА

ЗНАЙДИ РОДИЧІВ

СКЛАДИ ПАЗЛИ

БАЖАЮ УСПІХІВ! Я ВІРЮ, ЩО ВИ ВСЕ ЗМОЖЕТЕ"

Урок української літератури в 11 класі

Сьогодні на уроці української літератури в 11 класі вивчали урбаністичний роман "Місто" В.Підмогильного. Цікавим для учнів було виконання вікторини на інтерактивній дошці. Навіть ті учні, які завжди були пасивні, хотіли вийти до дошки і спробувати попрацювати на ній. Під час проведення п'ятихвилинки "Готуємось до ЗНО" на інтерактивній дошці потрібно було знайти пару між письменником і твором, який він написав. Вийшло невеличке змагання.

Не дивлячись на те, що вони вже одинадцятикласники, вони ще діти, їм подобається  навчатися граючись.